嬰幼兒年齡

典型的語言能力發展

6
個月

說話有抑揚頓挫
對自己的名字有反應
聽到人聲但看不到人時，會轉動頭與眼睛尋找
能正確地對和藹和生氣的語調做反應

12
個月

能使用一個以上有意義的字彙 (有可能是某個字詞的部分)
了解簡單的命令，尤其是伴隨語調或動作暗示時
開始練習語言學上的屈折變化

18
個月

字彙量約有 5-20 個字
所知的字彙以名詞為主
會一再複述某個字或某個詞組
聽得懂簡單的命令

24
個月

可以說出四周常見的一些物品
可以使用至少兩個介系詞，通常是下列介系詞：在什麼之中、在什麼之上，在什麼之下
能將字詞組成短句，通常是名詞加動詞的組合
所說的話應該約有 2/3 是可理解的
字彙量大約為 150 到 300 個字
韻律與流暢度通常不高
尚無法完全控制音量與音調
可正確使用兩個代名詞：你、我、他或
開始會講「我的」
能聽懂諸如「告訴我眼睛 (或鼻子、嘴巴、頭髮) 在哪裡？」等命令

36
個月

能正確地使用代名詞
會使用一些複數和過去式
知道至少三個介系詞，通常是在什麼之中、在什麼上面和在什麼下面
知道身體重要部分，即使說不出來，也應該能正確地指出位置
可輕鬆說出三個字組成的句子
字彙量大約有 900 到 1000 個字
說的話應約有 90% 是可理解的
開始大量使用動詞
聽得懂一些與周遭環境或活動相關的簡單問題
能聯繫自己的經驗，按邏輯理性行事
可以理解諸如「想睡、肚子餓、覺得冷或是口渴的時候，該怎麼做？」這類問題
應該可以說出自己的性別、名字與年齡
雖然知道自己應該怎麼做，但寶寶可能還是無法回答所有的問題

48
個月

知道常見動物的名稱
能使用至少四個介系詞，或聽到命令時顯然能明白它們的意思
可說出繪本或雜誌圖片中常見物品的名稱
知道一種以上的顏色
慢慢地對寶寶說四位數時他可以複述一遍
通常可複述四個音節的字詞
顯然能了解在什麼之上與在什麼之下的意思
很愛玩假扮遊戲
會在活動時說很多話
展示對比給寶寶看時，能了解諸如比較長、比較大等比較級概念
就算沒有立即可見的激勵，也能照著簡單的命令做
經常重複某些字詞、片語、音節甚至聲音

60
個月

能同時使用許多敘述性的字彙 (形容詞以及副詞)
知道常用的反義詞：大-小、軟-硬、輕-重等等
有 4 或以上的數字概念
可以數到十
除了發音上的問題，小朋友說得話應該都可理解
應該可以覆述多達九個字的句子
應該可以說出常見物品的用途 (帽子、鞋子、椅子)
應該可以執行連續下達的三個命令
應該知道自己幾歲
應該有簡單的時間觀念：早上、下午、晚上、白天、待會、之後、當什麼的時候、明天、昨天、今天等
應該能使用蠻長的句子，並可使用一些複合或複雜的句型
說話基本上文法都正確

6 
歲

說話應可完全理解並有助於交際
應該可根據圖片說出相當連貫的故事，並能留意到物品與情境間的連結關係

7 
歲

應能輕鬆分辨反義的類比：女孩-男孩、男人-女人、飛行-游泳、鈍-尖、短-長、甜的-酸的等等
了解以下詞彙：相似的、不同的、一開始、結束等等
應該能說出小至一刻鐘的時間
應該能簡單地閱讀並會寫許多字

8 
歲

可以將有關事件的複雜描述連想在一起，其中並有很多都是過去同時發生的事
應能輕鬆使用複雜的複合句
應該很少犯文法上的錯誤 (時態、代名詞、單複數)
知道所有的發音，包括複合子音等
應該能輕鬆地閱讀並寫簡單的短文
說話時應該能根據場合應用適當的社交禮儀
一般而言能適當而流暢地控制說話的速度、語調與音量
可以像成人一般地持續對話
能依照複雜的命令行動，不太需要覆述命令
已發展出良好的時間與數字概念